Bir vaxtlar musiqi sənayesini silkələyən Napster, indi təhsil sahəsinə iddialı bir giriş edir. Şirkət, müəllimlərin süni intellekt (AI) tərəfindən yaradılmış "rəqəmsal əkizlərini" inkişaf etdirərək şagirdlərə 24/7 ev tapşırığı dəstəyi təklif etməyi planlaşdırır.
Bu innovativ layihə, şagirdlərin məktəb saatlarından kənarda yaranan suallarını cavablandırmaq üçün nəzərdə tutulub. Layihənin potensial faydaları ilə yanaşı, bəzi narahatlıqları da özü ilə gətirdiyi qeyd edilir.
GEMS Education ilə Əməkdaşlıq və Qlobal Hədəflər
Keçən həftə Napster, Yaxın Şərqin ən böyük özəl K-12 məktəb operatorlarından biri olan Birləşmiş Ərəb Əmirliklərinin GEMS Education ilə əməkdaşlıq elan etdi. Bu tərəfdaşlıq çərçivəsində, rəqəmsal müəllim personajları inkişaf etdiriləcək və sınaqdan keçiriləcək. Məqsəd, şagirdlərə çoxdilli, fasiləsiz dəstək təmin etməkdir.
Proqram, Napster Learn platforması üzərində qurulacaq və Napster View adlı klipli AI köməkçisindən istifadə edəcək. Layihənin 2026-cı ilin sonuna qədər Yaxın Şərqdəki GEMS məktəblərində tətbiq edilməsi gözlənilir.
Potensial Risk və Narahatlıqlar
Napster bəyan edir ki, sistemə təhlükəsizlik protokolları və nəzarət mexanizmləri daxil ediləcək, beləliklə "insanlar məlumatlı olacaq və lazım gələrsə müdaxilə edə biləcəklər." Lakin bu tərəfdaşlıq bir sıra narahatlıqları da gündəmə gətirir.
AI modellərinin səhv məlumatlar və qəribə "hallüsinasiyalar" yaratmağa meyilli olduğu bilinir. Bu isə rəqəmsal müəllimin birdən çox dildə yanlış məlumatları şagirdlərə yayma riskini artırır.
Məktəblərin 24/7 rəqəmsal avatarları işçi heyətini azaltmaq və ya əmək haqqını aşağı salmaq üçün bəhanə kimi istifadə edə biləcəyi ehtimalı da var. Həmçinin, bu planın insan qarşılıqlı əlaqəsini kompüterlərlə əvəz etməyə doğru ümumi bir tendensiyanın parçası ola biləcəyi narahatlığı mövcuddur. Bəzi beynəlxalq siyasət təklifləri, uşaqların real insanlardan çox süni personajlara emosional olaraq bağlanmasına səbəb olan texnologiyalara qarşı xəbərdarlıq edir.
Nəticə: Napster-in AI müəllim klonları layihəsi təhsildə yeni bir səhifə açmaq potensialına malik olsa da, texnologiyanın etik istifadəsi və insan amilinin rolunun qorunması ilə bağlı ciddi suallar doğurur.